StudyWay

학습 진행 기록 예시 · 고등 영어

배운 표현과 읽는 과정,
혼자 해낸 부분을 살펴보세요.

무엇을 배웠는지뿐 아니라 학생이 혼자 할 수 있는 부분과 아직 막히는 지점을 함께 적으면, 다음 수업에서 무엇을 보완할지 이야기하기 쉽습니다.

고등 영어 · 한 주 학습 기록

학습 주제대조 연결어와 독해 근거

이번 주 목표문장 관계를 확인해 선택지 판단하기

확인한 자료짧은 독해·근거 표시·선택지 비교

문장의 개별 의미를 설명하고 주어·동사를 찾을 수 있습니다. 그러나 대조 연결어만 보고 내용을 예상해 선택지를 고르는 장면이 있어 앞뒤 문장의 실제 관계를 확인할 필요가 있습니다.

01 · 이번 주 배운 내용

연결어와 실제 문장 의미 함께 읽기

however 앞뒤 문장을 각각 요약하고 기대와 다른 결과가 무엇인지 비교했습니다. 연결어의 뜻만 외우는 대신 주어와 핵심 내용을 표시했습니다.

The new library has more seats. However, students still struggle to find a quiet place to study.

좌석이 늘었지만 조용한 공부 공간을 찾는 어려움은 남아 있다는 대조를 확인했습니다.

02 · 혼자 할 수 있는 부분

문장별 핵심 정보 정리하기

첫 문장의 “좌석 증가”와 둘째 문장의 “조용한 공간 확보의 어려움”을 구분해 적을 수 있습니다.

still을 표시해 문제가 계속 남아 있다는 뜻을 설명하고 관련 문장을 본문에서 찾을 수 있습니다.

03 · 남은 어려움

연결어만으로 결론을 정하지 않기

however를 보고 도서관의 좌석이 줄었다는 취지의 선택지를 고른 장면이 있었습니다. 본문의 “좌석 증가”라는 사실과 맞지 않는 부분을 놓쳤습니다.

근거 문장을 찾은 뒤에도 선택지가 본문보다 넓은 주장을 하는지 확인하는 단계는 도움이 필요했습니다.

04 · 다음 수업 계획

낯선 지문에서 근거와 범위 확인하기

새 지문에서 연결어 앞뒤 내용을 각각 한 줄로 요약합니다.

선택지의 주장과 실제 근거 문장을 비교해 일치하는 부분과 과장된 부분을 표시합니다.

오답을 어휘·문장 구조·문장 관계·선택지 판단으로 나누고, 원인에 따라 다음 연습을 정합니다.

수업 사이에 해볼 짧은 복습

짧은 글 한 개에서 대조되는 두 내용을 표시하고 선택지 한 개를 본문 근거와 비교해 보세요. 틀렸다면 “독해가 약함”이라고만 쓰지 말고 어떤 사실이나 범위를 잘못 읽었는지 적습니다.

부모님은 이렇게 물어보세요.

“앞문장과 뒤 문장은 어떤 점이 달라?”, “이 선택지는 본문의 어디를 근거로 했어?”, “본문에 없는 주장까지 들어 있지는 않아?”라고 물어보세요. 해석의 양보다 판단한 이유를 들어주세요.

기록을 읽을 때 함께 볼 점

이 기록은 특정 주제를 공부하는 가상의 한 주를 보여주는 예시입니다. 해당 학년·과목 전체 실력이나 성적을 평가한 결과는 아닙니다. 같은 어려움이 다음 수업에서 줄었는지, 혼자 할 수 있는 범위가 달라졌는지 이어서 확인해 보세요.