StudyWay

관양동고2수학과외

과외 학습 안내 이미지 1과외 학습 안내 이미지 2과외 학습 안내 이미지 3과외 학습 안내 이미지 4과외 학습 안내 이미지 5과외 학습 안내 이미지 6과외 학습 안내 이미지 7

관양동 고2수학과외에서 살펴본 귀납가정의 정확한 사용 위치

관양동에는 관양고등학교·인덕원고등학교·평촌경영고등학교가 있고, 같은 동안구의 평촌고등학교와 부흥고등학교는 참고 학교로 구분된다. 학교와 주거지 사이의 이동 시간에 따라 풀이를 정리할 수 있는 시간이 달라질 수 있지만, 수학적 귀납법에서는 짧은 풀이에서도 기호의 역할을 분명히 남겨야 한다.

k+1식을 먼저 정리하면 귀납가정이 사라진다

다음 명제를 증명한다고 하자.

1+2+3+…+n = n(n+1)/2 는 모든 자연수 n에 대하여 성립한다.

첫째, n=1일 때 좌변과 우변은 각각 1이므로 성립한다. 이제 n=k에서 성립한다고 가정하면

1+2+…+k = k(k+1)/2

이다. 이 식이 바로 다음 단계에서 사용할 귀납가정이다.

관찰된 풀이에서는 여백에 이 가정과 첫 단계 표시를 남기지 않은 채 다음처럼 시작했다.

1+2+…+k+(k+1) = (k+1)(k+2)/2

이 줄은 결론을 먼저 적은 것이며, 좌변의 앞부분을 어떤 식으로 바꾸었는지 드러나지 않는다. 귀납가정은 k+1을 대입하는 공식이 아니라, 1+2+…+k 부분을 k(k+1)/2로 치환할 때 사용한다.

처음 어긋난 기호 아래에 중간식을 다시 쓰기

풀이의 첫 줄에서 k+1 항만 정리하려 하지 말고, 귀납가정을 사용할 위치에 표시한다.

1+2+…+k+(k+1)

↑ 귀납가정 사용: 1+2+…+k = k(k+1)/2

따라서

1+2+…+k+(k+1)
= k(k+1)/2 +(k+1)
= (k+1)(k/2+1)
= (k+1)(k+2)/2

처럼 적어야 한다. 첫 번째 줄에서 귀납가정이 실제로 쓰였는지 확인할 수 있고, 마지막 식은 k+1일 때의 명제가 된다. 이처럼 기초 단계와 귀납 단계의 성립 범위를 분리해야 증명이 완성된다.

시작항이 바뀌면 귀납가정의 범위도 함께 바꾼다

같은 구조를 다음 문제에 적용한다.

3+5+7+…+(2n+1)=n(n+2) 을 n≥1에서 증명하라.

n=1에서는 좌변이 3이고 우변이 1×3=3이다. 귀납가정을

3+5+…+(2k+1)=k(k+2)

로 둔다. k+1번째 식의 마지막 항은 2(k+1)+1=2k+3이므로, 귀납가정은 다음 위치에서 사용된다.

3+5+…+(2k+1)+(2k+3)
= k(k+2)+(2k+3)
= k²+4k+3
= (k+1)(k+3)

그런데 k+1을 명제의 우변에 넣으면

(k+1)((k+1)+2)=(k+1)(k+3)

이므로 정확히 일치한다. 시작항과 일반항이 달라졌을 때도 귀납가정을 무조건 같은 위치에 복사하지 않고, k번째 항까지의 합을 먼저 찾아 치환해야 한다.

수업에서 달라진 모습

스스로 확인한 숙제

시험 직전 주말에도 아이는 공부 시간을 정해 주면 부담부터 느끼기보다 선생님과 순서를 의논하며 시작했습니다. 관양동에서 수업을 받으며 학교에서 돌아와 가방을 내려놓는 모습도 한결 차분해졌고, 아는 문제까지 맞는지 되묻던 습관도 줄었습니다. 선생님은 아이의 반응을 살피며 같은 내용을 다른 말로 설명하고, 이해가 덜 된 부분은 서두르지 않고 다시 확인해 주셨습니다. 숙제를 시작하기까지 걸리는 시간이 짧아진 것만으로도 부모로서 반가웠습니다.

★★★★★

틀린 문제를 다시 보는 법

관양동에서 수업을 시작한 뒤, 학원 일정이 늦게 끝난 주말에도 아이가 틀린 문제를 그냥 넘기지 않고 다시 펼쳐 보는 모습이 인상적이었습니다. 선생님은 다음 수업까지 할 일을 짧게 나누어 알려 주고, 부담이 커지지 않도록 진도를 유연하게 조절해 주셨습니다. 계획이 밀려도 포기하기보다 스스로 다시 이어 가는 태도가 조금씩 자리 잡았습니다.

★★★★☆

밀리지 않는 과제

관양동에서 수학 과외를 시작할 때만 해도 아이는 틀린 문제를 다시 보는 걸 무척 싫어했습니다. 선생님은 답을 재촉하지 않고 충분히 생각할 시간을 주며, 수업이 끝난 뒤 풀이를 차분히 돌아보도록 이끌어 주셨습니다. 요즘은 숙제를 마치고 책상을 정리하는 모습도 한결 여유로워졌고, 수업 있는 날을 예전처럼 부담스러워하지 않습니다.

★★★★★

시험 전에 생긴 여유

관양동에서 수학 과외를 시작한 뒤, 시험이 다가오면 어려운 문제 하나를 붙잡고 시간을 다 쓰던 습관을 선생님께서 차분히 살펴주셨습니다. 주말에 한 과목 공부가 예상보다 길어진 날에도 부모님과 상황을 나누며 그날 할 일과 다음에 볼 내용을 나눠 부담을 줄여 주셨습니다. 요즘은 수업 집중도도 좋아졌고, 맞힌 문제도 풀이가 괜찮았는지 부모님께 먼저 이야기하며 다시 확인하는 모습이 보입니다.

★★★★★

질문이 편해진 수업

관양동에서 수학 과외를 시작한 뒤, 저녁마다 책상 앞을 피하던 아이가 먼저 오늘 배운 내용을 펼쳐 보이는 날이 생겼습니다. 선생님은 사소한 질문도 넘기지 않고 이유부터 들어 주며, 그날 할 일과 다음 복습 범위를 알기 쉽게 나눠 주셨습니다. 시험 전 마지막 주말에도 준비 상태를 차분히 확인해 주셨고, 숙제량이 부담스러울 때 편하게 조율을 요청할 수 있어 부모로서 안심됐습니다.

★★★★★