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동작동고2수학과외

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동작동 고2수학과외: 반복 지수항을 치환하기 전 확인할 조건

동작동에서 경문고등학교와 동작구 내 참고 학교의 고2 수학 과제를 함께 살펴보면, 귀가 후 풀이 시간이 짧을수록 식을 보자마자 전개부터 시작하는 장면이 나타난다. 그러나 지수방정식에서는 계산보다 먼저 반복되는 지수항이 같은 밑으로 정리되는지 판단해야 한다.

2x를 하나의 문자로 읽어야 하는 식

다음 식을 보자.

22x − 5·2x + 4 = 0

오답표에는 이 식을 전개하려고 하면서 2x를 별도의 항으로만 계산한 풀이가 남아 있었다. 이때 먼저 확인할 관계는

22x = (2x)2

이다. 따라서 반복되는 기호를 t = 2x로 두면 식은

t2 − 5t + 4 = 0

가 된다. 인수분해하면

(t − 1)(t − 4) = 0

이므로 t=1 또는 t=4이다. 하지만 t=2x이므로 반드시 t>0이어야 하며, 두 값 모두 허용된다.

2x=1에서 x=0, 2x=4에서 x=2를 얻는다. 따라서 해는 x=0, 2이다. 치환은 아무 지수항에나 적용하는 기술이 아니라, 같은 밑과 반복되는 지수 구조가 확인될 때만 성립한다.

밑을 통일할 수 있는지 한 줄로 표시하기

풀이를 시작하기 전 답안 위쪽에 다음처럼 적게 한다.

반복항: 2x, 22x=(2x)2, t=2x>0

이 한 줄은 치환 기호의 뜻과 성립 범위를 동시에 보여준다. 기호 t를 정한 뒤에는 원래 식에서 2x가 있는 자리만 t로 바꾸고, 22x는 t2로 바꾼다. 치환 뒤 얻은 근이 음수라면 2x>0에 맞지 않으므로 원래 방정식의 해가 될 수 없다.

계수의 위치가 달라져도 구조를 다시 찾는지 확인하기

다음 식에서는 앞 문제의 숫자와 계수 위치가 달라진다.

32x − 4·3x + 3 = 0

이번에도 32x=(3x)2이므로 t=3x>0로 두면

t2 − 4t + 3 = 0

(t−1)(t−3)=0에서 t=1 또는 t=3을 얻는다. 두 값은 모두 양수이므로 3x=1, 3x=3에 따라 해는 x=0, 1이다.

이때 식을 전개할지 여부보다 먼저 밑과 반복 지수항을 확인하고, 치환한 문자의 범위 t>0을 끝까지 유지했는지가 풀이의 기준이 된다.

수업에서 달라진 모습

스스로 확인한 숙제

학교 행사로 평소보다 늦게 들어온 날에는 숙제를 거의 못 해 수업 준비가 걱정됐는데, 선생님께서는 다그치지 않고 그날 꼭 다시 볼 내용만 몇 가지로 추려 주셨습니다. 동작동에서 받는 수업도 복습 시간을 따로 정해 부담 없이 이어가게 해주셔서, 이제는 한 문제에서 막혀도 수학 공부를 아예 포기하지 않게 됐습니다.

★★★★★

시험 준비가 차분해졌어요

동작동에서 수학 과외를 시작한 뒤 시험이 다가와도 예전처럼 마음만 급하게 책상에 앉기보다, 오늘 할 분량을 정하고 공부하게 됐습니다. 주말에 한 과목을 예상보다 오래 공부한 날에도 선생님은 무리해서 진도를 늘리지 않고 복습할 시간을 남겨 주셨고, 막히는 부분은 부모님과도 공유해 주셨습니다. 요즘은 맞힌 문제도 풀이가 괜찮았는지 한 번 더 살펴보는 습관이 생겨 뿌듯합니다.

★★★★☆

지킬 수 있는 학습 계획

처음에는 설명을 들을 때 고개를 끄덕여도 혼자 문제를 풀면 한 문제에 너무 오래 붙잡혀 있었어요. 선생님이 복습 시간을 따로 정하고, 그날 할 일과 다음에 볼 내용을 짧게 나눠 주셔서 동작동에서 학교 행사로 일정이 꼬인 날에도 다시 계획을 맞출 수 있었습니다. 요즘은 수업이 끝난 뒤 배운 내용을 부모에게 먼저 이야기하는 모습이 조금씩 늘어 뿌듯합니다.

★★★★★

모르는 걸 말하는 힘

동작동에서 수학 과외를 시작한 뒤, 숙제 검사를 받을 때마다 정답만 확인하던 아이가 틀린 이유를 먼저 설명하려고 했습니다. 선생님은 맞힌 문제도 풀이를 다시 말해보게 하고, 막히는 부분은 편하게 질문하도록 기다려 주셨으며 시험 전에는 부족한 내용과 복습할 범위를 나누어 챙겼습니다. 수업이 끝난 뒤 스스로 복습하고 틀린 문제를 다시 이어가는 모습이 보여 부모로서 반가웠습니다.

★★★★☆

복습을 이어 가는 힘

동작동에서 수학 과외를 시작할 때만 해도 아이는 설명을 들을 때는 고개를 끄덕이다가 집에서 혼자 풀려면 막혀 복습을 거의 하지 않았습니다. 학교 행사로 공부 시간이 줄어든 날에도 선생님은 준비 상태를 차분히 살펴보고, 수업 끝에는 다시 볼 내용을 몇 가지로만 정리해 주셨습니다. 요즘은 한 문제에 막혀도 수학 전체를 포기하지 않고 정해둔 복습 시간에 조금씩 다시 보는 모습이 보여 마음이 놓입니다.

★★★★★