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이문동고3수학과외

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이문동 생활권 고3 수학과외: 주기와 계수가 바뀐 삼각함수 곱의 미분

이문동삼익아파트와 이문동쌍용아파트처럼 주거지에서 통학 거리가 다른 학생은 문제를 푸는 데 쓸 수 있는 시간이 달라질 수 있다. 동대문구 통학권의 동국대학교사범대학부속고등학교, 청량고등학교, 해성여자고등학교, 휘경여자고등학교 등에서 공부하는 고3 학생도 생활 리듬에 맞춰 짧은 시간 안에 풀이의 핵심 조건을 확인하는 연습이 필요하다.

한 항으로 착각한 미분

학생은 다음 함수를 미분하면서 곱의 구조를 놓쳤다.

f(x)=x2sin 2x

계산지에는 다음과 같이 적혀 있었다.

f'(x)=2x sin 2x

이 식은 틀린 식이다. x2와 sin 2x가 곱해져 있으므로 한 항만 미분할 수 없다. 곱의 미분법과 연쇄법칙을 함께 적용해야 한다.

u(x)=x2, v(x)=sin 2x로 두면

u'(x)=2x, v'(x)=2cos 2x

따라서

f'(x)=2x sin 2x+2x2cos 2x

학생은 또 f'(x)=0에서 sin 2x=0인 경우만 남겼다. 그러나

2x sin 2x+2x2cos 2x=2x(sin 2x+x cos 2x)

이므로 x=0도 후보이고, sin 2x+x cos 2x=0인 해도 따로 조사해야 한다. 문제의 구간이 0≤x≤π/2라면 끝점 0과 π/2가 포함되는지 먼저 표시한 뒤, 각 후보를 원래 도함수에 대입해야 한다. 단순히 sin 2x=0만 확인하면 내부 후보를 누락하게 된다.

틀린 줄을 직접 고치는 순서

  • 틀린 줄 표시: f'(x)=2x sin 2x
  • 조건과 변수 관계 확인: x2와 sin 2x는 곱이며, sin의 안쪽 함수 2x도 미분해야 한다.
  • 식 수정: f'(x)=2x sin 2x+2x2cos 2x
  • 인수분해: f'(x)=2x(sin 2x+x cos 2x)
  • 검산: x=π/2를 대입하면 f'(π/2)=π2cos π=-π2이므로 0이 아니다.

이 대입 검산으로 끝점이라고 해서 자동으로 극값 후보가 되는 것은 아님을 확인할 수 있다. 또한 x=0에서는 f'(0)=0이지만, 끝점에서의 극값 판단은 함수값과 한쪽 주변의 변화까지 함께 살펴야 한다.

주기를 바꾼 독립 검증

같은 풀이를 반복하지 않도록 다음 문제로 확인했다.

g(x)=x3cos 3x일 때 g'(x)를 구하여라.

곱의 미분법과 연쇄법칙을 적용하면

g'(x)=3x2cos 3x-3x3sin 3x

이다. cos 3x를 미분할 때 -sin 3x뿐 아니라 안쪽 계수 3까지 곱해야 한다. 예를 들어 x=π/3을 대입하면

g'(π/3)=3(π/3)2cos π-3(π/3)3sin π=-π2/3

이므로 도함수는 0이 아니다. 주기와 계수가 2x에서 3x로 바뀌어도 곱의 두 항을 모두 미분하고, 합성함수의 계수를 반영한 뒤, 후보를 원래 식에 대입해 제거하는 과정은 변하지 않는다.

수업에서 달라진 모습

실수를 넘기지 않는 습관

이문동에서 수학 과외를 시작한 뒤 아이가 수업에서 무엇을 했는지 집에서 먼저 이야기하는 날이 늘었습니다. 선생님은 맞힌 문제도 풀이를 짧게 설명하게 하고, 그날 할 일과 다음에 복습할 내용을 나누어 부담을 줄여주셨습니다. 시험기간에는 생활 일정에 맞춰 계획을 다시 조정해 주셔서, 틀린 이유를 답보다 먼저 생각하려는 모습이 보이기 시작했습니다.

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질문이 편해진 수업

이문동에서 처음 수학 과외를 시작한 날, 낯을 가리던 아이가 수업이 끝난 뒤 선생님이 답을 바로 알려주지 않고 어디까지 아는지 물어봐 주셨다며 먼저 이야기를 꺼냈습니다. 모르는 문제를 그냥 넘기던 아이가 천천히 다시 생각해 보고, 이해가 안 되는 부분은 질문해도 괜찮겠다는 표정을 보여 마음이 놓였습니다. 수업 전보다 공부를 대하는 모습이 조금 편안해진 것이 느껴졌습니다.

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흔들리지 않는 시험 준비

이문동에서 수학 과외를 시작했을 때는 수업 중에도 조용히 듣기만 하고, 집에서는 배운 내용을 다시 펼쳐보지 않았습니다. 교재 난도가 높아진 단원에서도 선생님은 바로 답을 알려주기보다 필요한 때에만 힌트를 주셔서 스스로 이어갈 시간을 마련해 주셨습니다. 시험 결과보다 수업을 대하는 부담이 줄고 대답하는 목소리가 편안해진 점이 가장 반가웠습니다.

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스스로 확인한 숙제

학교 과제와 과외 숙제가 겹치면 아이가 완벽하게 해내려는 마음에 시험 전 새 문제만 붙잡고 있었습니다. 이문동에서 수업을 받으며 선생님은 그날 할 수 있는 문제부터 차분히 시작하고, 설명 속도보다 이해했는지 살펴주셨어요. 요즘은 답이 틀려도 바로 포기하지 않고 한 번 더 확인하는 모습이 보여 마음이 놓입니다.

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틀린 문제를 다시 보는 법

이문동에서 수학 과외를 시작한 뒤에도 아이는 답이 바로 나오지 않으면 금세 불안해했고, 시험 전에는 새 문제만 찾아 풀곤 했습니다. 선생님은 전날 복습할 내용을 함께 고르며 틀린 풀이를 처음 어긋난 부분부터 차분히 짚어 주셨고, 이해했는지 살피며 속도를 조절했습니다. 요즘은 수업에서 배운 내용을 먼저 이야기하고, 시험기간에도 예전보다 한결 편안하게 공부합니다.

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